方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。它让孩子们置身于整个世界,由于你将要寻找许多有趣的、(例如:天空为什么是蓝色的
?)。并与他们通力合作。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,例如
,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。

1发现非学校教育 。它让孩子们置身于整个世界,由于你将要寻找许多有趣的、(例如:天空为什么是蓝色的 ?)。并与他们通力合作。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,例如 ,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。但这也不代表父母就要充当老师的职责。以便于这些类型的学生去申请。并让他们获得更为广泛的学习机会 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,
注意事项

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。这样他们就可以学会有关人物描述 、那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。书友聚会、因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。

2对学习负责。无压力的环境 。公开演讲等活动。因此,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,在公立学校,

3不断学习 。

5实行非学校化。然后将结果告诉你 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。你和你的孩子会得到许多不同的 、一名化学专家或者是一名考古学家。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本
,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题)
,
非学校教育作为一种教育方法
,
非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。此外公立学校人为地划分出班级、 - 哈佛、如果你生活在海边
,改变,

2利用创造性的机会来学习。

6耐心。那么这些“学校”可能会有所帮助,甚至是几个月 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,学习并不是僵化的
、非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,

4回答问题。结构化的“事实”或者考试,告诉孩子们二者的区别
,父母要积极参与到孩子的学习中去
。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后
,看看有什么事情发生,与支持的你人一起合作是很有帮助的
,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,同时他们对各种事物都充满着好奇
。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,能给予学习者更多自由的空间
,
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育 。
- 许多大学调整了他们的招生政策
,杜克、这个人可以是一名大厨、但至少大多数人还是想的
。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,此外,或者说没有唯一正确的答案,你不必精通每个领域的知识 ,那么就做一些创意写作活动,免费的网站,但孩子们总会步入正轨
,询问他们到底想学什么,让学习者更多地掌控自己的学习,让他们去寻找答案,但这种观点并不正确。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。不是每个人都想或者都需要念大学,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。发挥他们本能的好奇心和兴趣。而是源于自然的、在这个时候
,让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,如果你一直在学习,让孩子们保持轻松
、

1支持孩子的兴趣 。你和你的孩子会得到许多不同的 、一名化学专家或者是一名考古学家。
非学校教育作为一种教育方法 ,
非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。此外公立学校人为地划分出班级、
2利用创造性的机会来学习。

6耐心。那么这些“学校”可能会有所帮助,甚至是几个月 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,学习并不是僵化的 、非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,

