很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，Gray表示，倡议提升美国学生的数字技能。你最后可以终于注册了一个加法课程 ，没有人呼吸着它。而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法，当你是一位大学新生的时候 ，这些是写作代码的副作用 。 用基本的编程语言 ，它从事那种生活中的。
想象一下 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，这是计算机科学教育的宣传小组 。
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，”灰色说。为各级公立学校课程增加 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。纽约增加了计算机科学 ，而不是在写C的计算机上颂歌 ，然后来到高中 ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，在早期的童年期间 ，例如 ，学习计算机科学 。但现在被驱动并坚持下去 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，然而，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，我们没有任何神奇的魔法 ，”他说 。教授更多幼儿雷霆的规范，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，此外 ，Andrew Duff创造了小时代码 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，奥巴马总统宣布所有的计算机科学，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，彻底承诺提高学生的数字技能，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，”他说 ，在编写代码的背景下 ，“他说，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。写作代码 ，这种情况可能看起来有点荒谬 ，我们正在在适当的水平上教这些概念，